Essai Kondisi Pendidikan di Indonesia

NAMA: INDAH DHAMAYANTY

JURUSAN: PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

NIM: 1515163065

PENERAPAN KURIKULUM TERHADAP MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH

 

Kurikulum sebagai rencana pembelajaran yang mengatur agar proses belajar mengajar berjalan dengan baik sehingga pendidikan secara kualitas dapat terpenuhi. Sistem pendidikan yang tepat yaitu dengan menyesuaikan situasi dan kondisi pendidikan di Indonesia. Dengan adanya sistem pendidikan yang tepat dapat meningkatkan pendidikan dengan mutu yang baik. Sistem pendidikan yang baik tentunya akan menghasilkan lulusan yang baik pula. Menurut survey, sistem pendidikan, Indonesia merupakan negara dengan sistem pendidikan terberat di dunia. Indonesia disebut demikian karena pelajarnya dituntut untuk melewati ujian harian, ujian mid semester, ujian semester dan lain-lain. Efeknya pelajar hanya peduli bagaimana cara untuk mendapatkan nilai yang baik tanpa memikirkan prosesnya.

Dengan terlalu banyak dadakan ujian ini, pelajar terobsesi hanya untuk mendapatkan nilai yang bagus dan melakukan berbagai carayang tidak baik pula. Ditambah lagi sistem KTSP yang dimana menjadi standar pendidikan. Hal ini dinilai tidak benar, karena setiap daerah seharusnya memiliki standar masing-masing. Generasi muda Indonesia kurang memiliki semangat berkompetisi karena poal pikir yang rendah sehingga tidak ada semangat untuk berkompeisi dengan yang lain.

Sama seperti halnya dalam berbahasa asing. Generasi muda kurang dilatih berbahasa asing untuk percakapan sehingga kemampuan sosialisasi mereka dengan lingkungan menjadi kurang. Seharusnya,, generasi muda lebih dituntut untuk meningkatkan rasa social terhadap sesama. Menyangkut tuntutan pendidikan di Indonesia, mungkin memang berpandangan dan bertujuan mencapai generasi yang rajin dan berprestasi. Akan tetapi, hal itu dapat membuahkan dampak negatif. Pemuda Indonesia terubah pola pikirnya hanya untuk mendapat nilai semata. Sedangkan tujuan dari pendidikan ialah memajukan pola pikir generasi Indonesia.

Seperti halnya di Finlandia, survey pendidikan menyatakan bahwa negara tersebut merupakan negara berpendidikan terbaik di dunia. Sebab, pelajar tidak mengenal istilah ujian semester ataupun ujian nasional layaknya ditanah air. Evaluasi belajar secara nasional dilakukan tanpa ada intervensi pemerintah sekali pun. Karena setiap sekolah bahkan guru berkuasa penuh menyusun kurikulumnya sendiri. Dengan adanya sistem tersebut Finlandia memiliki mutu pendidikan yang terbaik di dunia.

Oleh karena itu, sekolah berarti belajar memahami berbagai aspek persoalan beserta permasalahan yang menglingkupinya untuk kemudian menghasilkan solusi bagi kebaikan masyarakat semua golongan tanpa terkecuali.